정신건강1C)성격이론들을 비교 설명하시오0k.
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작성일 22-11-12 20:22본문
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특질은 지속적인(그러나 영구불변인 것은 아님) 행동이나 행동유형을 말하며, 어떤 자극에 대해 예측할 수 있는 특정한 방향으로 reaction 하는 성질을 의미한다. `원초아`는 본능으로 구성되고 무의식 영역에 있는 성격 구조로서, 본능적 욕구가 올라오면 현실이 어떠한지 상관하지 않고 즉각적으로 본능을 충족하고자 한다. 이러한 연구의 주요영역 가운데 하나는 성격의 특질이다. 심리적 특질은 상황이 달라진다 해도 얼마 동안은 비교적 안정되어 있어서, 개인의 행동이 일관성을 갖는 데 크게 이바지한다.
(4) 정체성의 차이
(5) Freud와 Erikson 이론(理論)의 비교
참고한 문헌
인간의 성격이란 선천적으로 타고 나는 경우가 많아 한번 타고난 성격과 기질은 쉽게 고쳐지지 않는 경향이 있다아 좋은 성격을 타고나는 것은 인간관계를 원만하게 하는 바탕이 되며 더 나아가 여러 사람들과의 사회성 향상에도 도움이 된다된다. 초기발달의 중요성을 역설한 프로이드의 이론(理論)은 유아교육을 비롯해 자녀양육에 큰 alteration(변화) 를 가져왔다. 오늘날의 성격연구는 대체로 경험론적 경향을 띠고 있고 실험에 바탕을 두고 있으며, 그 결과 필연적으로 정신analysis(분석) 학의 포괄적인 이론(理論)보다 범위가 더 좁다. 또한 인간발달과 관련하여 최대의 관심을 기울여야 할 것은 자아라고 보았으며 프로이드와는 대조적으로 자아를 자율적인 성격구조로 보았다.
(3) 출생후 초기에 아동이 겪는 경험이 중요하다는 사실에는 두이론(理論)이 일치한다. 즉, 부지런히 인격도야를 통해 나쁜 성격은 어느 정도 개성이 가능할 것이다.
프로이드는 성격발달에는 단계가 있다고 하면서 특히 생의 초기 6년 동안의 생활이 인간의 성격발달에 지대한 影響(영향)을 미친다고 하였다.
에릭슨은 출생에서 사망까지의 인간의 생애는 신체적/심리적으로 성장하는 유기체와 사회적 影響(영향)과의 상호작용에 의해 이루어진다고 하며, 생애주기를 통한 발달적 alteration(변화) , 사회적, 역사(歷史)적인 요인을 배경으로 성격을 이해하는 것이 중요함을 강조하였다.
(2) 프로이드 이론(理論)은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론(理論)을 제시하였다. 프로이드는 인간의 성격구조를 `원초아`, `자아` 그리고 `초자아`로 구분하였는데, 사람이 처음 태어날 때는 `원초아` 뿐이라고 보았다. 이 장에서는 프로이드와 에릭슨의 성격이론(理論)을 중심으로 비교 …(省略)
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레포트/인문사회
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정신건강1C)성격이론들을 비교 설명하시오0k.유아교육과 정신건강1C위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이발전이 있기를 기원합니다 ^^정신건강1C)성격이론들을비교설명하시오0k , 정신건강1C)성격이론들을 비교 설명하시오0k.인문사회레포트 ,
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정신건강1C)성격이론들을비교설명하시오0k
다.
위 data(자료) 요약정리(arrangement) 잘되어 있으니
1. 프로이트의 이론(理論)
1) 프로이트의 기본주장:
2) 프로이트 이론(理論)의 기본정이 : 의식구조와 성격구조
(1) 의식구조
① 무의식(unconscious)
② 의식(conscious)
③ 전의식(preconscous)
(2) 성격구조
① 원초아(Id)
② 자아(Ego)
③ 초자아(Superego)
3) 심리성적 성격발달단계의 특징
(1)구강기 (oral stage; 0세 ∼ 약1세)
(2)항문기(anal stage; 2세 ∼ 3세)
(3) 남근기(phallic stage; 약3세 ∼5세)
(4) 잠복기(latency period; 7세 ∼12세)
(5) 생식기(genital period; 12 세 이후)
3. 에릭슨의 성격발달단계 이론(理論)
1) 개요
2) 에릭슨의 성격발달과정
(1) 제 1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~생후 1년, 구강기)
(2) 제 2단계 : 자율성 대 수치심 및 의심(2~3세, 항문기)
(3)제 3단계 주도성 대 죄책감(4~5세, 남근기)
(4) 제 4단계 : 근면성 대 열등감(6~11세, 잠복기)
(5)제 5단계
(6) 제 6단계 친밀감 대 고립감(성인전기)
(7) 제 7단계 : 생산성 대 침체감(성인중기)
(8)제 8단계 : 통합성 대 절망감(성인후기 혹은 노년기)
3) 에릭슨의 위기해결에 관하여
4) 심리 치료에의 공헌
5) 심리 평가에의 공헌
6) 이론(理論)에 대한 평가
3. 프로이드와 에릭슨 성격이론(理論)의 비교
1) 에릭슨의 이론(理論)은 프로이드의 정신analysis(분석) 이론(理論)에 뿌리를 두고 있다아
2) Erikson의 발달단계 이론(理論)의 평가
3) 발달의 단계 이론(理論)에 대한 비판
4) 에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 정이 을 체계적으로 확대한 것이라고 주장.
5) 프로이드와의 유사점
(1) 프로이드가 무의식의 흐름을 중시했다면, 에릭슨은 의식의 흐름에 관심을 보였다. 프로이드의 발달단계는 5단계로 나누어진다.